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不愛鋼琴師(Lara)
- 題名
- 不愛鋼琴師(Lara)
- 出版資訊
臺北市立圖書館 啟明分館
用「心」看電影
不愛鋼琴師(Lara)
講授人：黃英雄 老師
放映日期：2022 / 7 / 2 下午 2:00
片長：98 分鐘
德國 / 2020年 / 保護級
導演：楊-歐.傑斯特(Jan-Ole Gerster )
主演：柯琳娜.哈佛克(Corinna Harfouch)
湯姆.希林(Tom Schilling)
禮讚：《噢！柏林男孩》導演睽違七年最新力作，權威影評一致盛讚，德國本土電影年度票房奇蹟
2019卡羅維瓦利影展 ★最佳女主角等三項大獎、德國慕尼黑影展費比西獎
2020德國電影評論學會 最佳影片等三項大獎入圍
「精緻而張力十足的電影！」—Variety
「引人入勝的精彩故事！」—Hollywood Reporter
「女主角強而有力的演出！」—Screen International
◎ 劇情簡介
今天是拉娜六十歲的生日，也是兒子維特第一次舉行的鋼琴演奏會。但拉娜因個性孤傲，從小對兒子相當嚴格，也使得她很早就與丈夫離異。而今天的演奏會，兒子竟然沒有邀請她，這使得她心情沮喪的幾乎要跳樓結束生命，幸好隔壁鄰居一直對拉娜有好感，適時來按了門鈴，這才使拉娜打消自殺的念頭。
拉娜不斷傳簡訊給兒子，但維特卻始終「已讀不回」，她決定將銀行內的錢提領光，並去買了一套禮服，在路上又遇到那位鄰居送了她一束花。拉娜得知今晚演奏會還剩十幾張票，她一口氣全部買光，然後分送給那位鄰居，以及她以前在市政府的同事卡塔琳娜以及瑪麗恩。但從她們的反應來看，似乎沒有任何一個人對拉娜有什麼好感，甚至將她的贈票，又轉手送人。
就連她回去母親的住處，兩人很快在言語上有了衝突，激動的拉娜竟然賞了母親一個巴掌。由這個事件看來，拉娜的個性是任何人都無法與她共事的。
拉娜在學校附近，忽然想起以前教她彈琴的老師倫霍夫，但教授不在，只有一名小男生。她問教授不在為何他不繼續練琴？小男孩似乎也受到了冒犯，他原先還彈了一小段，但後來似乎覺得拉娜有些煩人，於是不管拉娜如何責備，小男孩不再彈琴了。
拉娜在酒吧內見到倫霍夫，一開始倫霍夫不認得拉娜，但拉娜說教授時常責怪她的左手似乎怪怪的，教授這才想起拉娜，但倫霍夫卻說，他對每一位學生基本上都是這樣說的；將來能不能成為一名音樂家，要看每個人如何度過自己的難關。拉娜送一張票給倫霍夫，心中卻有無比的激動。她自己日後的自暴自棄，似乎也是因為那句話而有了自卑的神情。
維特演奏會上半場改為傳統演奏，自然獲得滿堂彩，而下半場才開始演奏自己的創作曲，這反而得到倫霍夫的讚賞。音樂會很成功，但在慶功宴中，似乎無人願意跟她交流，拉娜傷感地離去，她回家後才發現鄰居男是剩下唯一的朋友，她入內拜訪他，看見一座鋼琴，她打開琴蓋，逕自地彈奏起來，琴聲流暢有力，拉娜開始思索今生她究竟是否被某人耽誤了？
◎ 劇情分析
雖然說一名音樂家必需要具備某些天資與天賦，但最終能成為頂尖的名音樂家，其實最重要的是不斷的苦練，這幾乎是沒有例外的。
加拿大的國寶顧爾德，從小在母親的教導下，五歲就在清晨開始背譜，這是母親從他小時候就一直執意培養他成為名鋼琴家。果然在苦練之餘，顧爾德就成為二十世紀十大鋼琴家之一。
拉娜從小也學過鋼琴，但其實她是相當有天賦的，但卻遇上了一名嚴苛的老師。倫霍夫教授的原則，總是會以一種特殊的理由來刺激學生，他真正的目的並不是要貶抑學生，而是希望學生能夠突破障礙，在極端付出努力之後，最終能突破自己的盲點，這名學生日後必然能夠在樂壇上獨樹一幟，甚至成為一代宗師。
拉娜或許無法體會倫霍夫的心意，因為教授對待每個學生都是一樣，但絕不說出原因，因為成功的人，其實都是能夠超越自我的。然而拉娜卻將教授的話當真，從此就自暴自棄，而性格也變得孤僻，而以自我為中心，甚至在結婚後，竟將自己未完之志，全部轉移到兒子維特身上。
維特的成長過程，幾乎是在拉娜的霸氣之下慢慢成就了自己的音樂天地，但從此卻也不願與母親聯繫。拉娜似乎也在很早的時期就與丈夫離婚，因為丈夫似乎也受不了拉娜的脾氣，因此兩人一見面，丈夫就不斷地告訴拉娜，不要再煩維特，不要再給他壓力了。
拉娜似乎永遠活在自我中心，她絕對不會承認自己有任何的錯誤，因為她要作的一切全都是為對方好，於是在離婚後她便一人獨居，她雖然練過鋼琴，但最終是在市政府上班，問題是全部的同事在慢慢了解她的脾氣之後，雖然表面虛以委蛇，但每個人都採取若即若離的態度，但事實上拉娜是孤單的，這也是在維特要舉行音樂會時，拉娜買下剩餘的十多張票要分給同事，但同事都以各種理由婉拒了。
拉娜唯一一張送對的人就是她的鄰居，一名退休後開計程車；另一張就是送給以前教她鋼琴的倫霍夫教授，也從而從教授的口中探求了真相。問題是當她知道真相時，她的黃金時期已經過去，這真是令人不勝噓唏。
很多的教授或者輩份較高的人，往往會以自己獨特的見解來影響年輕人，但他的主觀意識究竟是對或錯，其實很難有一個標準答案的。
譬如維特當晚的演奏會有古典的音樂，是大家耳熟能詳的。另半場則是創作曲，倫霍夫的見解是，年輕人一開始就以創作者自居，是相當危險的。這樣的見解，究竟真正的答案是什麼？永遠不會有人知道，拉娜聽了心中開始忐忑不安，所幸維特臨時將兩場對調，也就是先演奏一些古典名曲，讓觀眾能夠對他先有了肯定，下半場便演奏了他的創作曲，果然這場演奏會是成功的；那倫霍夫的論調究竟是對或是錯？就變成無法辯證的無頭公案了。
其實拉娜在受到打擊之後，影響了她的個性，而這也使她幾乎失去了所有，就連自己的母親，似乎也無法與她好好談話，到最後，竟然激怒拉娜打了母親一巴掌。這一巴掌使得拉娜所剩的只有銀行的一些存款。
於是拉娜將所有錢領出帶在身上，也似乎只剩下這些錢不會背叛她，而她也不放棄觀賞今晚兒子的首次演奏會。如果還剩一點人情世故，那應該就是住在隔壁的鄰居。
慶功宴會中，兒子似乎極力避開母親，因為他可能受夠了母親的獨斷獨行，維特似乎只能依照指令前進，他與母親在一起，似乎發現自己正漸漸失去自我。這表示維特是一名有獨立思考的優秀青年，但母親卻始終以自己過去的經驗，要複製另一個她。拉娜知道自己喪失了音樂的年華，但她始終堅持自己的觀念是為兒子好，於是母子之間的裂痕愈來愈大愈深。
雖然母子是天性，但此刻卻無法讓拉娜與維特之間的距離拉近。何況當天是她六十歲生日，在演奏會與六十大壽中，雖然生日已經不算什麼，但拉娜的鄰居卻是唯一送她一束花的人，這讓拉娜多少還能在所有遺棄中，感受到自我的一些存在。
人生的互動要如何去顯現真正的價值與真諦？也許要尋找這些答案，必須切入不同的角度，重新來檢視與辯證，但在辯證中真的能找到答案嗎？
真正的問題是，學過鋼琴的拉娜卻放棄了鋼琴，但卻又將希望全部寄託在兒子身上。問題是每個人都是一個個體，也都應該要有自己的獨立思想。拉娜無法了解倫霍夫的話中之意，而使個性起了極大的變化，那位教授是否應該要負責任？還是問題全在拉娜身上？
人性是極端複雜的，每個人的某些行為，常常會影響某一個人的一生，某種角度而言，相互薰染互相影響本來是好事，但若夾雜意氣用事，那衍伸出的問題就會令人相當不安。
拉娜最後去拜訪那位司機鄰居，看見一架鋼琴，不自覺地彈奏起來，此刻她拋棄的天賦與資質全部回到身上，她散發出大師的演奏魅力，問題是對她而言，時光已經全然流逝，徒留一些無奈的琴音。
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撰稿：黃英雄 老師
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