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交響情人夢最終樂章(後篇)(Nodame II)
- 題名
- 交響情人夢最終樂章(後篇)(Nodame II)
- 出版資訊
臺北市立圖書館 啟明分館
用「心」看電影 - 為視障朋友重塑電影
交響情人夢最終樂章(後篇)(Nodame II)
※影片公播版由吳龍芳先生贊助
講授人：黃英雄老師
放映日期：2012 / 9 / 29 上午 9：00
片長：123分鐘
日本 / 2009年 / 普通級
演員：玉木
上野.樹里
◎ 劇情簡介
(終篇)
野田妹原本為了獨立自主而搬出學長千秋的住處，但卻面臨了可怕的夢魘，孫蕊與千秋同台演出讓她心碎而失望，而她現在唯一能作的就是花更多的精力在練習鋼琴演奏，其實野田妹有一種天賦，只要聽過一次的音樂，她立刻就能即興演奏，但她的指導教授卻始終不讓她上台演奏，總認為現在的時機不宜。雖然野田妹以更多的時間努力，但依然未獲奧克萊爾教授的認可。
就在這傷心的時刻，知名的樂團「R☆S」重要成員峰真澄出現在野田妹身邊，休德列傑曼教授立即邀請野田妹到布拉格一起公演。
或許為了不忍離開千秋，野田妹竟主動向千秋提出結婚的要求，但千秋不以為意，這使得野田妹傷感不已，於是便答應至布拉格演奏，果然獲得亮麗的成績。千秋也急急找來，但野田妹卻不願見他。指揮感嘆他一生中將無法超越這次的呈現，面對這番窘境，千秋他會以什麼態度來應對呢？
◎ 劇情分析
「交響情人夢」依日文之意應翻成「如歌的野田妹」，是漫畫家根據古典音樂作題材而創作出的漫畫，由於大受歡迎，隨後又被改編成動畫及電視劇。在二OO六年在富士電視台播映，而動畫版於二OO七年富士電視台播映。電影版則將最後樂章分成兩集，於二OO九至二O一O年在日本上映。而動畫於二O一O年開始播映。值得一提的是漫畫在二OO四年奪得第28回講談社漫畫賞。
電影版兩集講的是最後樂章，對故事的前言沒有太多的交待，因此在這而稍加簡介。男主角千秋真一是音樂大學的鋼琴科學生，他最大的目標是成為全世界最優秀的指揮家。但因為小時候坐飛機時發生了意外，這大大影響了千秋，從此視坐飛機為畏途，因此也就無法出國留學，這段戲呈現了千秋真一的徬徨落寞，再加上他與鋼琴教師不合以及他與女友分手，千秋便變得自暴自棄，直到他遇到同系的學妹野田妹，並被她的琴聲深深吸引，千秋並發現野田妹原來是自己的鄰居。
野田妹是相當有天賦的鋼琴演奏者，只要她聽過的音符，立刻可以演奏，而千秋也非常欣賞野田妹的琴藝，只是對於野田妹的生活習慣實在不敢恭維。其中有一場令人訝異的是野田妹竟然在垃圾堆中彈琴，看起來極度不協調，但益發增添了野田妹的性格。
本片最大的動能亦即吸引觀眾興味的原因其實是古典音樂，譬如貝多芬第七號交響曲，這似乎也是讓千秋有所感悟的交響曲。在與樂團磨合中，千秋慢慢體驗了指揮的技巧與神髓。
一名優秀的指揮也像其他各種事業的成功者一樣，必然經過許多的奮鬥與努力，成功不會只是一種巧合與偶然，「交」片在主角努力過程中著墨不少，雖然有著更多漫畫中的誇大與放大，但這種情節與男女之間的情誼放置在一起，自然會產生一種吸引年輕人的氛圍。
正因為「交」片的來源是漫畫，因此所有的呈現便有著一些超越常理的擴大，而這一切都將被視為理所當然。日本的漫畫在全世界的水準而言是首屈一指，而很多的學生其實都是在漫畫的激盪下而有了日後生命的方向。因此許多日本的漫畫題材無不使盡渾身解數，在嚐試的各種題材中大量移入日本的青少年。「交」片的一切情境當然也是在這種情況下產生的。
漫畫的優點是可以呈現現實之中很難達成的情境。以「交」片而言，像千秋這樣的指揮與野田妹的天才演奏者都是少之又少，當然不能全面否定這種存在的可能性，但漫畫的目的正是可以彌補這方面的不足，正確地說也可以提昇觀者的一些認知。正因為千秋與野田妹代表了日本的新一代，某種角度而言也補足了日本年輕人這方面的缺失與貧乏。
不可否認的是，日本在第二次世界大戰之後也出現過幾位揚名國際的樂團指揮，這多少也有一種承先啟後的功能，藉著漫畫的傳遞，再度將世界知名的交響樂教育給日本的下一代，誰能說漫畫是有害學子的讀物？近來台灣非常流行繪本故事，其實這也是漫畫的一種，只是因為放置更多的文字，故容易受到老師與家長的青睞，如果全部以漫畫的方式來呈現，恐怕後續的反應會完全不一樣的，畢竟台灣的老師與家長都尚未作好完全接受漫畫的準備。
「交響情人夢」能從漫畫脫胎變成電視，甚至剪輯成電影，足見這齣漫畫的成功，這種老中青通吃的題材有其必然的因果關係。「音樂」變成了連結的重要元素，雖然片中所宣揚的無非西方音樂，但這又有何妨？畢竟指揮的詮釋是日本人，而且是相當有希望的日本年輕人，於是交響情人夢就變成了眾望所歸，坦白說，要它收視率很差也就變得困難了。
「交響情人夢」雖來自漫畫，但卻真實地呈現古典音樂的神髓與精神，這也是本片一直很受歡迎的原因。除了貝多芬的第七號交響曲，尚有布拉姆斯第一號交響曲，蓋希文的藍色狂想曲…。
在片中不斷地反覆呈現這些古典音樂，在觀眾中自然會有更多的薰染，基於此，從本片的呈現後，觀眾自然就浸淫在交響樂的旋律中了。坦白說，台灣的教育除了喜歡音樂的人士之外，真正會去碰觸這些曲目的機會，其實是很少的。
漫畫的另類延展則是動畫，而「交響情人夢」的動畫版則另有一番看頭。很難想像一項題材在同一個國家內竟然可以有著這麼多面向的呈現，這應該也只有在充滿奇特幻想的國度日本才見得到的。
「交響情人夢最後樂章」分成兩集，成為電影的前篇與終篇，但其實也只是「交響情人夢」的最後階段。全劇的情境分別在巴黎與布拉格，這無形中也豐富了「交響情人夢」的厚度，也讓情境視野有了更寬闊的表現。而千秋在世界指揮大賽中得到首獎，雖然是劇中必然的結果，但反倒是第二名的白人得主獲得知名交響樂團的青睞，這多少是有著一些批判性的，也藉由這種衝突來凸顯千秋的真正才華。「交響情人夢」是值得一看的電影，尤其是要記得用更多的耳朵去聆聽。
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撰稿：黃英雄老師
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